[EBS?뉴스]
인공지능?기술의?발전을?위해선,?무엇보다?인재?양성이?중요하다는?지적이?많죠.?

하지만?현실?속?우리?교육은,?이공계?인재를?길러낼?기반이?여전히?취약한?편입니다.

어린?시절부터?과학기술에?흥미를?느끼고,?스스로?사고할?수?있는?힘을?키워주는?교육이?그?어느?때보다?절실한데요.

먼저,?영상부터?보시겠습니다.

[VCR]

AI?등?신기술?분야?인재
앞 릴게임갓 으로?5년간?'60만?명'?부족
-지난?11일,?대한상공회의소

마이크로소프트?등?
내년?AI에?5,200억?달러(769조?원)?투자

정부,?AI?교과?신설?추진
현장선?"기초?과학도?중요"

릴게임온라인 인공지능?시대
과학?교육은?어떻게?


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서현아?앵커
네,?인공지능?시대에?우리?과학?교육은?어디로?가야?할지?고민해?봅니다.

골드몽 올해의?과학교사상?수상한?충북?오송고등학교?윤슬기?선생님?스튜디오에?자리했습니다.

선생님?어서?오세요.?

네,?올해의 과학교사로?선정되셔서?참?주목을?많이?받으셨는데?어떤?노력을?해오신?점이?인정을?받았다고?보시는지요?

바다이야기꽁머니 윤슬기?교사?/?충북?오송고등학교?
우선?교단에?있으면서,?어떻게?하면?학생들이?과학을?더?재미있게?접할?수?있을지?많이?고민해?왔는데?그?과정에서의?노력을?좋게?봐주셨다고?생각합니다.

저는?화학이?단순히?어렵기만?한?과목이?아니라?지적?성취감을?주는?과목이?될?수?있도록?센서나?코딩을?접목한 황금성게임랜드 ?다양한?실험과?탐구?활동들을?수업에?녹여보았는데,?이러한?수업?사례를?동료?선생님들과?나누면서도?보람을?많이?느꼈습니다.

그동안?정규교과?수업뿐만?아니라?영재수업이나?방송통신고등학교,?그리고?공동교육과정?수업?등을?통해?정말?다양한?학생들을?만나왔는데요,?특히?코로나?시기를?지나면서?온라인에서도?몰입감?있는?수업을?구현하기?위해?디지털?도구를?적극적으로?도입하게?되었습니다.

최근에는?학생?개개인의?관심사나?특성에?맞춰?활동을?추천해?주는?AI?큐레이터?챗봇?등을?개발해?연간?과학?행사?운영에?접목해?보기도?했습니다.?

이렇게?학교?현장에?적용?가능한?아이디어를?기술과?접목해?학생들이?능동적으로?참여할?수?있는?환경을?만들고자?한?점을?높게?평가해?주셨다고?생각합니다.

서현아?앵커
네,?어떤?수업일지?정말?궁금해지는데요.?

특히?요즘?화두가?되고?있는?인공지능?같은?이런?디지털?도구를?수업에?이렇게?접목시켜?오셨다는?평가를?받아왔습니다.

그렇다면?기존?교육과는?어떤?게?달라지는?걸까요?

윤슬기?교사?/?충북?오송고등학교?
저는?AI와?디지털?도구들을?활용해?학생들이?학교?안에서도?'실제?과학자'처럼?탐구해?볼?수?있는?환경을?만들기?위해?노력하고?있습니다.

AI라고?하면?최근엔?대화형?챗봇을?가장?먼저?떠올리게?되지만,?그외에도?데이터?처리나?시뮬레이션?등?학생들의?과학적?탐구?범위를?넓힐?수?있는?다양한?기능들을?수업에?담아보려고?노력했습니다.?

예를?들어,?올해의?노벨화학상?수상?주제를?다룰?때도,?학생들이?코딩?도구로?분자?구조를?직접?모델링해?보거나?AI?이미지?생성?기능을?활용해?이산화탄소?포집?물질의?특성을?시각화해?보는?등의?활동을?진행했습니다.?

사실?과학?수업은?전달해야?할?개념도?많고?진도에?쫓기다?보니?자칫?딱딱해지기?쉬운데요,?이런?도구들을?활용해?학생들이?과학적?개념을?다각적으로?바라볼?수?있도록?노력하고?있습니다.

결국?AI?기술이?교사의?설명을?대신하는?것이?아니라,?학생이?의미?있는?질문을?던지고?스스로?결론을?도출하는?힘을?기를?수?있게?하는?것이?AI의?발전?속에서?지향해야?할?지점이라고?생각합니다.

서현아?앵커
네,?책만?읽고?수업?듣는?것보다?훨씬?더?생동감이?있을?것?같은데요.

요즘은?지역의?기관과?협업하는?것도 굉장히?화두이지?않습니까?

학생들이?다양한?진로를?직접?경험할?수?있는?프로그램?설계하셨다던데?어떤?내용입니까?

윤슬기?교사?/?충북?오송고등학교?
오송고등학교?인근에?바이오?연구?기관?등?훌륭한?인프라가?많은데,?이를?단순히?견학하고?끝내기?보다는?바이오?분야에?관심?있는?학생들의?탐구?질문을?심화시켜?나가는?기회로?만들고?싶었습니다.?

그래서?올해?초부터?직접?인근?연구?기관들에?연락을?해서?'바이오?전문가?멘토링?프로그램'을?기획했는데요,?학생들이?교내에서?먼저?스스로?주제를?정해?탐구를?진행하고,?그?과정에서?풀리지?않는?궁금증들을?실제?연구원들과?직접?소통하며?해결할?수?있도록?지원했습니다.

다행히?연구?기관에서도?취지에?공감해?주셔서?학생들이?실제?연구?현장의?모습을?보다?밀접하게?경험할?수?있었던?갓?같고,?질의응답?내용을?기반으로?다시?학교에서?후속?실험을?이어가는?등?깊이?있는?탐구를?할?수?있었습니다.?

교실에서의?호기심이?실험과?소통으로?이어지는?선순환?구조를?만들고?싶었는데,?암치료?기전이나?뇌과학?기술?등?학생들이?관심?있는?분야의?전문가와?소통하고?성장하는?모습을?보면서?큰?보람을?느꼈습니다.

서현아?앵커
선생님?소속은?지금?오송고등학교이신데?또?이?공동?교육과정이라는?걸?운영?하신다고?들었어요.

소외지역?학생들에게?다양한?수업을?제공하신다는?건데?이거는?어떻게?운영하시는?겁니까?

윤슬기?교사?/?충북?오송고등학교
최근?몇?년간?애정을?가지고?매?학기?이어온?활동?중?하나가?온라인?공동교육과정?수업인데요,?시내?중심가에?비해?과목?선택의?기회가?적은?읍면?지역?학생들과도?물리적?거리를?극복하고?함께?수업할?수?있다는?게?큰?장점으로?느껴졌습니다.

그런데?온라인?수업은?아무래도?학생들이?화면만?계속?응시하다?보니까?교실?특유의?생동감?넘치는?상호작용을?그대로?옮겨오기가?참?어렵더라고요.?

그래서?이?한계를?극복하기?위해?코로나?시기에?시도한?것?중?하나가?메타버스였고,?학생?간?토의와?의견?공유를?가상?공간?안에서?더?매끄럽게?진행할?수?있게?공간?설계에서도?공을?들였던?것?같습니다.?

예를?들어?메커니즘을?직접?그려가며?논의해야?깊이?있는?이해가?가능한?내용에서는?자율적인?토의?그룸?형성?및?동시?작업이?가능한?공간을?구현해서?학생들이?직접?화면에?그려가며?서로의?생각을?비교하고?토의하게?했습니다.

덕분에?원거리?지역의?학생들도?마치?한?교실에?있는?것처럼?적극적으로?참여해주었고,?저?또한?기술이?교육의?문턱을?낮추는?소중한?발판이?된다는?것을?느끼는?계기가?되었습니다.

서현아?앵커
네,?그런데?요즘에?학생들이?또?이공계로?진출하지?않고?의대로?간다든지?해외로?이탈하는?이런?현상이?굉장히?심각한?편입니다.

우리?교육이?좀?어떤?부분에?집중하는?게?좋을까요?

윤슬기?교사?/?충북?오송고등학교?
사실?이공계?인재?이탈?문제는?교육?현장의?노력만으로?해결하기에는?사회적,?경제적?요인이?복잡하게?얽혀?있는?어려운?숙제라고?생각하는데요,?경제적?보상뿐?아니라?사회적으로도?기초과학을?포함한?다양한?학문적?시도들이?흔들림?없이?지속될?수?있는?생태계가?마련되어야?한다고?생각합니다.?

다만?제가?지금의?위치에서?할?수?있는?역할은,?학생들이?학교?안에서?'즐거운?과학적?성취감'을?충분히?경험하게?해주는?것이라고?생각합니다.?

그래서?올해?융합과학정보부장을?맡으며?교내?과학?행사들을?새롭게?기획할?때도?학생들이?연구?과정에서?필연적으로?겪는?시행착오를?다양하게?경험하고,?이를?스스로?극복하며?얻는?성취?경험을?다양하게?쌓을?수?있도록?노력했습니다.?

서현아?앵커
네,?어려서부터?성취?경험을?쌓게?해?주는?게?중요하다라고?말씀해?주셨습니다.

또?하나?요즘?아주?관심이?높은?사안?중?하나가?학교?수업에서?인공지능?도구,?챗봇?같은?도구를?어디까지?활용할?수?있느냐?이?문제인데요.

선생님?아이디어가?있으신가요?


윤슬기?교사?/?충북?오송고등학교?
네,?수업에서도?챗봇을?활용?가능하지만?저는?올해?과학?프로그램들을?운영하는?과정에서?학생들이?수많은?정보?중?맞춤형?정보를?찾게?돕는?역할로?활용해?보았습니다.?

매년?학교에서?다양한?과학?행사와?프로그램이?열리지만,?정작?학생들은?'나한테?맞는?활동이?뭔지',?'이게?내?진로와?어떻게?연결되는지'?잘?몰라서?신청을?망설이는?경우가?많더라고요.?

그래서?학생들이?자신의?관심사나?선호하는?활동?유형을?입력하면,?그에?맞는?교내?과학?활동을?추천하고?안내해?줄?수?있도록?학기?초에?미리?연간?행사?일정?및?세부?내용에?대해?학습시킨?'AI?큐레이터?챗봇'을?직접?제작하고?교내에?배포해?활용하였습니다.?

여기에?한?해?동안?열리는?전체?과학?활동을?한눈에?볼?수?있는?'로드맵?페이지'를?같이?구축했는데요.?

단순한?안내?페이지가?아니라?실제?참여했던?모습이나?학생들이?만든?결과물?링크들을?웹에?차곡차곡?기록해?두었습니다.?

덕분에?아이들의?활동이?그냥?한?번?해보고?끝나는?게?아니라,?하나의?성장?과정으로?엮이면서?기록으로?남을?수?있었습니다.

결국?AI의?역할은?정답을?알려주는?것이?아니라?학생들이?자신의?가능성을?발견하도록?돕는?징검다리가?되어야?한다고?생각하고,?앞으로도?학생들이?과학을?재미있게?탐구할?수?있도록?곁에서?돕고?싶습니다.

서현아?앵커
네,?과학?인재를?잘?키우려면?무엇보다?학생들이?어려서부터?과학을?즐겁고?편하게?느낄?수?있어야겠죠.

학교?현장의?이런?노력이?차곡차곡?쌓여서?우리?과학기술?발전에도?밑거름이?되기를?바랍니다.

선생님?오늘?말씀?잘?들었습니다.?

감사합니다.